Den un conferencia di prensa, Fundacion Pro Persona Cu Dislexia su directiva a papia di e fundacion y e trabou cu nan ta haciendo pa pone atencion for di trempan na muchanan cu tin dislexia.

Ramon Todd Dandare, presidente di e fundacion, a splica cu a lanta cu fundacion dia 21 februari 2013 ora cu a ripara cu no tabatin colaboracion cu persona cu dislexia. Den e directiva ta Eveline Arends, kende ta e proximo presidente, compaña pa Suzanne Richardson ta e tesorero, Roraima Arends ta e secretaria y Amarilis Velasquez ta miembro di e fundacion.

Dislexia ta un trastorno mental (no un malesa), cu ta haci e persona ta haya problema pa siña, lesa y skirbimento. Banda di esey tambe tin otro transtorno cu mayoria di biaha ta bay cu dislexia, anto esey ta ‘discalculia’. E diferencia den ambos trastorno ta cu discaluclia ta problema cu cifra, por ehempel cu persona ta haya problema cu matematica, mucha no sa con pa mira holoshi of cuant’or tin, contamento di placa. Pa dislexia ta bay mas lesamento y skirbimento.

E meta di e fundacion ta pa e persona cu ta sufri di dislexia y busca interes di nan, pa cumpli cu e personanan aki. Todd Dandare ta splica cu esey ta pasa ‘masha poco mes’.

“Nos tin hopi problema na Aruba cu persona cu tin dislexia na scol, y ta pa es motibo nos ta trahando duro pa nos por yega na un ley pa colaboracion paden di scol, pa asina por yuda den e problema cu tin y con pa guia studiante”, Todd Dandare a expresa.

Evelina Arends a splica tocante e protocol cu a keda cla cune, y importancia di e reglamento den dje cu ta duna e guia concreto pa e mucha cu tin dislexia. Cu e guia por detecta for di trempan e problema.

Sinembargo, Arends a bisa cu for di hopi tempo ta trahando riba dje. E beneficio di e protocol ta cu e mucha tin cierto material extra cu lo haya, a base di esey lo yuda e mucha pa e funciona miho den cuadro e problema cu e tin.

“Nos ta convenci cu ora detecta un mucha trempan, e por progresa miho. E ta bira cu e dislexia no lo stroba den futuro. No ta bisa cu e ta bay kita pa semper, pero detecta ta importante”, Arends ta remarca.

E procedura di e protocol ta cu e prome aña escolar, nan lo parti informacion pa tur scol pa nan ta na altura. El a agrega cu nan ta habri pa cualkier sugerencia of cambio den e protocol. Pa asina e producto bira miho ora cu mas persona ta traha riba dje.

Nan kier pa tur scol por pone ‘input riba dje’. Cu esaki, Arends ta bisa cu por duna e mayornan un sentimento cu ‘mi yiu tin dislexia, pero tin solucion y guia p’e’. Esey por trece un alivio na mayornan y nan lo sa den ki direccion ta bayendo.

E meta principal ta pa e mucha por tin un fundeshi cu di berdad por yuda. “Si nos no tin protocol of tur cos bon regla, nos como fundacion kier di berdad cuida y proteha e mucha y zorg pa e haya e guia adecua y suficiente.”

No tin cifra specifico di cuanto persona tin dislexia, sinembargo Arends ta bisa cu regularmente ta haya tur sorto di pregunta, keho, y mayornan ta expresa cu nan yiu tin problema. “Nos protocol y nos siguiente paso ta pa tin nos oficina. Nos ta bay test muchanan for di trempan.”