Durante un programa informativo di minister di Enseñansa, Ciencia y Desaroyo Sostenibel a trece dilanti un presentacion cu a wordo haci den parlamento pa loke ta trata desaroyo y cambionan den area di enseñansa.

Pa cu esaki, minister Lampe a trece dilanti cu for di 50 aña pasa a purba di bin cu un cambio pa enseñansa y pa e sistema cu segun el a sigura, ta perhudicando e muchanan.

Pa añanan largo, minister Lampe a indica cu CBS ta publica cifranan na unda ta bisa cu dos tercera parti di e poblacion no ta termina nan diploma di enseñansa secundario pa loke el a señala cu si ta sigui haci e mesun cos e mesun resultado ta bay haya.

Ta p’esey cu Plan 2030 ta bisa pa purba un modelo diferente pa haya un resultado diferente y asina por cumpli cu e programa di gobernacion cu a pone como meta principal pa hisa e grado di escolaridad di e poblacion.

Den e Plan 2030 minister Lampe a comenta cu ta bay haya un ‘approach’ diferente pa motibo cu segun el a indica, pa medio siglo e sistema di enseñansa no tabata pa educacion personalisa y cu e Plan 2030 tin e studiante central y hunto cu era digital lo trece cambionan grandi den sistema di enseñansa.

E plan aki a bin pa tin un vision di enseñansa for di awor te cu aña 2030, prome cu esey tabata existi un Nacional Onderwijs Plan cu tambe tabata pa dies aña y mirando cu esey tabata yegando na e fecha final nan a cuminsa traha riba un plan nobo, e plan ta pa nan tin un bista di ki direccion nan tin cu bay.

Di mesun forma, a wordo treci dilanti cu tin cu ekipa e alumnonan pa con sobrevivi den un era cu conocemento ta wordo produci den secondenan , no solamente pa sobrevivi den contexto local sino tambe internacional pa nan por ta un ‘digital citizen’ pa nan por sobrevivi den un digital society.

Igualmente, minister Lampe a expresa cu pa motibo di identidad propio nan a presenta scol Arubano Multilingual pa ehecut’e na nivel nacional pa duna honor na idioma papiamento, pa siña e muchanan skirbi y lesa den nan idioma, na augustus di aña pasa tur scol preparatorio a implementa esaki y banda di dje otro tres idioma cu ta Hulandes, Ingles y Spaño, pa motibo cu nan ta convenci cu nan ta bay reverti e cifranan di 50 aña pasa.

Maneho di idioma ta un punto di e programa di gobernacion manera minister Lampe a splica y tambe lo evalua e proyecto Prisma pa tur mucha na unda aworaki ta bezig cu e ehecucion di e programa aki mediante un scol virtual pa muchanan migrante.

Tambe, minister Lampe a sigura cu loke pandemia Covid-19 a haci a acelera e cambionan pa asina nan por bay mas lihe cu e Plan 2030, na unda digitalisacion di educacion tabata asina importante y cu educacion no por sigui di e forma con tabata bayendo.

E situacion cu nan tin ta cu nan ta hopi enfoca riba e enseñansa na Hulanda, pero nan a bin realisa cu na Hulanda mes tin diferente proyecto andando riba digitalisacion y den mesun region tambe esey ta presente, ta p’esey cu nan kier trece cambionan necesario pa enseñansa por draai full den un forma mas moderno.

Minister Lampe a indica cu den Plan 2030 por a mira tur stakeholder cu e cual a wordo dialoga y pa e motibo ey a tarda un tiki mas, tabatin planea pa wordo anuncia na 2018 y nan a anunci’e na 2019 segun el a sigura pa motibo cu e ronda di consulta tabata tarda mas tempo y nan tabata kier involucra mas organisacionnan posibel den e Plan di Educacion Nacional 2030.

Ta refleha cu ta necesario pa e siglo 21, e ‘21 century skills’ e competencianan necesario den siglo aki, entre otro colaboracion, pensamento critico, comunicacion, creatividad cu segun minister Lampe a specifica esey ta e base di e reforma educativo cu nan ta implementa pa motibo cu loke nan kier ta pa e muchanan siña pa pensa pa nan mes.