Studiantenan di Aruba na Hulanda ta esnan di Caribe cu mas reto riba nivel abstracto

Tin buraco den conocemento di ‘taal en rekenen’ cerca gran parti di alumnonan di Aruba. Dr. Rudy Lampe, Minister Demisionario di Enseñansa a bisa durante e reunion di Presupuesto 2021, cu e instituto Hulandes cu ta bay ofrece Pabo Online (pedagogische academie voor het basisonderwijs) na studiantenan di Aruba, a ripara cu mayoria cu a aplica no por a cumpli cu e rekisitonan basico di ‘rekenenen y taal.’ Y cu esaki ta un realidad preocupante di nivel di educacion di Aruba.

Drs. Marisol Croes, Director ‘Profesionalisacion’ di Instituto Pedagogico Arubano ta bisa cu e problema di ‘taal en rekenen’ ta un aspecto cu IPA tambe ta confronta cune. Den otro palabra, nan tin e mesun problema cu e instituto di Hulanda. “Mas ainda, e ta un problema cu mas sistema educativo rond mundo ta confronta cune. E no ta algo cu ta sosode na Aruba so.”

Problema ta mas amplio

Pero, na IPA ta wak e problema mas amplio. E transicionnan di scol preparatorio pa basico, di basico pa secundario y despues pa enseñansa superior, tur tin problema cu e conexion, cu ta conoci na Hulandes cu e termino ‘aansluiting.’

“Mi no por tribi di bisa unda e ‘gap’ aki a origina, pasobra no tin investigacion haci riba e tema aki. E lo ta bon si pa un haci un estudio riba dje,” drs. Croes a mustra.

Direccion di Enseñansa ta usando un sistema automatisa unda ta hincando tur dato for di enseñansa di kleuter di e ultimo 15 aña aden, pa cuminza mira unda e problemanan di rendimento (escolar) ta origina. “Nos sa caba un caminda unda tin problema di rendimento, cu ta e prome aña di scol primario (scol basico). Pa hopi mucha, e ta unda pa prome biaha nan ta confronta cu e idioma Hulandes. A remedia esaki cu un maneho di idioma, unda a pone e idioma materno como idioma di instruccion pa reduci e problema di transicion.” Ta bin despues, den enseñansa secundario, materianan cu no ta contextualisa en absoluto pa Aruba. “Nos no sa si esaki ta algo cu por ta creando e problema tambe,” Croes a agrega. Pero hecho ta cu hopi studiante cu ta caba educacion secundario, incluso enseñansa avansa, no por transferi mesora pa Universidad, sino cu mester bay e Academic Foundation Year prome, cu ta haci carera di estudio mas largo.

Arubianonan ta ‘score’ mas abao

Y tin esnan cu ta bay Hulanda y eynan si tin investigacion haci. “Nos studiantenan ta esnan cu tin menos rendimento y conexion cu otro studiante di nos region.” Den otro palabra, studiantenan di Aruba ta ‘score’ mas abao compara cu studiantenan di Corsou, St. Maarten y Islanan BES. “Si mira e rapportnan anual di Direccion di Enseñansa, riba ea.aw, ta ripara cu mas halto e mucha bay den e trayecto escolar, mas grandi e posibilidad ta e no ta bay tin exito den su estudio. E ta simplemente e berdad. E por ta e metodonan of cu nos falta disciplina den nos cultura, pero ami como docente den enseñansa superior, ricibiendo mucha di Aruba a mira hopi cos. Te hasta si pone e studiantenan di Caribe hunto y traha riba remediacion, ta mira cu nan (di Aruba) no ta tribi pa haci pregunta.”

Croes a observa cu pa hopi studiante di Aruba, no tin e actitud asertivo pa haci pregunta, ademas cu nan ta insigur cu nan dominio di Hulandes y ta sinti berguensa cu no por formula un frase gramaticalmente corecto. Ta bin acerca cu mester ahusta na un otro cultura.

Pero tin un otro fenomeno cu a observa cu ta e habilidad di pensa abstracto ta keda atras. “Esey ta nifica cu nan ta keda atras riba teoria, cu ta aspectonan cu ta asumi cu tur studiante ta compronde for di e prome dia di HBO y Universidad.” Tambe tin problema cu habilidad di skirbi. E ta dificil pa hopi studiante di Aruba skirbi henter un texto. “Kizas skirbi ta un talento innato, esta cu a nace cune, pero ta berdad cu studiantenan di Aruba mester mas ayudo cu esey.”

Pa logra na Hulanda, mester ta excepcionalmente bon

Croes ta bisa cu no mester pone tur e responsabilidad riba e hobennan, si, pasobra ademas di e retonan aki, nan mester lucha cu un percepcion cu hopi biaha ta pone cu nan trabao ta evalua mas abao cu studiantenan Hulandes. E ta conta di un studiante di Aruba cu si tabata mas asertivo, sinembargo a comete plagiato. El a practicamente a entrega e mesun texto cu esun di e studiante Hulandes. E docente cu a evalua ambos (sin realisa cu aki tabatin plagiato) a duna e Hulandes un 7.5 y esun di Aruba un 5.5. “Tin biaha e no ta djis hinca den nos studiantenan. E ta hinca den coleganan na Hulanda cu ta calcula e erornan gramatical di nos studiantenan mas pisa cu esun di e studiantenan Hulandes. Pues tin e parti ey tambe.” Den otro palabra, un studiante di Aruba of hasta en general di Caribe, mester ta excepcionalmente bon, unda ta calcula e retraso di idioma, su conocemento abstracto, no conoce e contexto di Hulanda den su resultado. “Un studiante di Aruba mester ta bal un 9 pa su trabao, pa e por haya un 7.”

Pero esey no ta kita afo cu tin un retraso den idioma y teoria abstracto cu ta inclui rekenen.

Circulo vicioso

E pregunta ta cu si studiantenan di Aruba ta bay Hulanda of hasta cualkier enseñansa superior cu un retraso, por ta pa motibo cu nan no ta haya esakinan bon instrui den e trayecto escolar.

Segun drs. Croes, aki ta por papia di un circulo vicioso. “Nos di IPA ta haya e mesun studiantenan cu ta logra pasa nan examen final y tambe nan evaluacion pa drenta e estudio cu dificultad.”

Berthson Boekhoudt, MSc, cu ta Director Estudionan Inicial na IPA a confirma esaki. “Bo por imagina cu esnan cu gradua di IPA, pero realmente no ta domina e materia manera mester ta, por laga algun cos cay afo of no ta pone atencion riba otro, ta haya alumnonan cu ta presta menos riba e materia aki.” Manera a indica, rond mundo a ripara e problema di caida den habilidad di ‘rekenen,’ y na Hulanda, ta duna e materia aki na scol secundario, banda di wiskunde, of matematica.

“Na Aruba, nos a kere cu scolnan secundario tambe lo a cuminza duna e materia ‘rekenen,’ pero esey no a cristalisa,” Boekhoudt a bisa. “Tabatin discusion si e punto di ‘rekenen’ den scol secundario mester conta pa rapport of no y bo por imagina si e no ta conta pa rapport, e motivacion pa e materia aki no lo ta mucho halto.” Finalmente ‘rekenen’ no a drenta e curiculo di scol secundario.

Rekenen y wiskunde

Ta bin un complicacion Berthson Boekhoudt a splica, por ehempel un docente specialisa den economia, falta un ora di les pa e haya su nombramento pa tempo completo y ta laga e docente ey, cu supuestamente ta bon den cifra, duna ‘rekenen’ acerca. “Pero rekenen ta diferente cu economia. Ami mes a studia wiskunde, pero mi a studia rekenen despues pasobra nan ta diferente.”

Pues un persona por ta studia y bon den cifra, pero si e no ta specialisa den rekenen, e no por duna e materia rekenen na un nivel halto tampoco. Oficialmente e diferencia entre rekenen y wiskunde ta cu pa e prome ta sali di e punto di bista cu por domina e habilidadnan basico di conta, sustrae, dividi y multiplica. Ora ta papia di matematica ta studia patronchi y structura, unda ta pidi mas conocemento cerca alumnonan.

“Por ehempel, un telefon ta costa 100 florin. Si tin cuater, por wak e cuater telefonnan, ta conta e telefonnan y ta yega na 400. Esey ta rekenen. Pero den wiskunde, mester ta mas abstracto. Por ehempel, x=100, tin cuater x, cuanto 100 tin?”

Ta na e nivel abstracto aki ta ripara cu tin un desconexion. “Den wiskunde ta traha hopi cu ‘x,’ y cierto momentonan muchanan no ta compronde pakico e ‘x’ ta 100. Cierto momento nan ta fada y no ta puntra mas y asina e ‘gap’ ta bin y crece.” Marisol Croes a bisa cu esaki ta locual a constata cerca hopi studiante di Aruba na Hulanda, esta cu no ta domina e aspecto di teoria abstracto, cu na final ta crea problema pa diferente estudio.

Pero mesun cos ta conta pa e studiante cu ta bay IPA, pasobra e ta bin di e mesun grupo cu ta caba su scol secundario pa sigui su estudio avansa. Un solucion lo ta miho comunicacion di y riba e nivelnan minimo cu mester di tur alumno for di momento cu e bay kleuter y sigui su carera pa scol basico y secundario. Pero esey ta rekeri un cambio di structura den forma con enseñansa ta organisa. Bon Dia Aruba lo amplia riba e aspecto aki den su siguiente edicion.